向文波董事长为三一职院全体教职工授课

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为凝聚全员育人共识,全面提升工学院办学质量,促进学校高质量发展,11月4日下午,三一集团党委书记、董事长,三一职院理事长向文波先生围绕办学思路、责任使命和育人内涵等三个问题在工学院崇德楼报告厅为全体教职工和部分学生代表做办学发展专题授课。本次授课兼具思想高度、育人温度与实践深度,为学校内涵式高质量发展指明了新方向,注入了新动能。

授课伊始,向文波董事长重温学校办学初心。他表示,三一全体创业董事无偿捐资兴办学校,初心就是倾力打造一所高品质、有担当、有影响力的优质职业院校。办学以来,学校始终坚守公益办学底线,构建起“高投入办学、高质量育人、高适配就业、高口碑回报”的良性发展闭环。他强调,强化全体师生责任感、使命感是学校办学的核心要求,更是立德树人工作的根本落脚点。

结合办学实际,向文波董事长阐释了“何为教育工作者的使命担当”。他指出,每一名学生承载着家庭的殷切期盼,办学质量直接关系人才培养成效,质量失守便是误人子弟,辜负家庭与社会的信任。教师职业兼具奉献属性与道德要求,全体教职工要恪守师德、为人师表,规范自身言行,坚持换位思考,把学生视作亲人悉心培育,扛起教书育人第一责任。

围绕学校核心办学使命与未来发展规划,向文波董事长明确学校的核心定位与发展路径。他强调,职业院校首要使命是服务国家装备制造业,培育高素质、应用型、国际化技能人才,全体教师要把教书育人作为首要任务聚焦抓好落实。要完善考核评价机制,将职称评聘、绩效奖励、评优评先与教学质量、育人实效紧密挂钩,树立“以教学为本、以质量为先”导向,集中力量提升办学内涵,全力冲刺世界一流职业大学建设目标。

向文波董事长围绕学生成长成才,跳出单纯知识灌输的育人思维,深度剖析教育本质与青年成长逻辑,他指出,现代教育的核心价值,不在于单向的知识传授,而在于引导学生塑造健全人格,养成良好习惯,培养个人终身受益的能力。他强调,全校教师要聚焦教书育人主责主业,在三项核心任务上下功夫,一是要树立正向的价值观与人生观,常怀敬畏之心,自觉践行爱党爱国、诚信守法、客户第一等三一文化理念,摒弃消极躺平心态,引导学生树立理想追求;学校育人的核心在于 “塑造人”,雕琢品格、涵养志气。二是要培育良好的行为习惯,整洁有序是文明素养的外在体现,也是制造业对生产环境的严苛标准,更能给人以积极的心理暗示。学校要持续抓好校园与宿舍环境治理,引导学生养成整洁自律、坚持运动、规律作息的健康习惯。三是要养成持续阅读学习与深度思考的习惯,鼓励学生独立思考、大胆创新。

授课最后,向文波董事长总结办学核心目标。他表示,学校各项工作的出发点和落脚点,就是让学生在校习得终身受益的能力,树立良好的价值观与积极进取的人生观,从根本上赋能学生长远成长、助力人生出彩。

本次专题授课站位高远、内涵丰富、贴合实际,既深刻阐释职业教育的初心本质,也精准点明办学育人的重点方向,进一步统一教职工思想认知、凝聚育人共识、明晰履职方向。与会师生深受触动、反响热烈。一位学生表示:“聆听向文波董事长的授课,我深刻感受到学校把学生成长放在心上、把责任扛在肩上的办学温度。今后我将心怀感恩、珍惜韶华,主动养成爱整洁、爱运动、守作息的健康习惯,在勤学善思中磨砺技能、端正三观,以过硬本领回馈学校的培养与家庭的期望。” 一位教师代表深有感触:“董事长的授课让我重新审视了育人的责任与价值。作为一线教师,我将始终坚守立德树人初心,对标‘为人师表’的职业标准,‘爱生如子’般用心培育,深耕教学质量、践行终身学习,为打造世界一流职业大学、培育高素质产业人才贡献自己的一份力量。”

下一步,我校全体教职工将深入学习领会本次授课精神,坚守立德树人根本任务,深耕教学主业、锤炼育人本领、强化责任担当,紧扣高质量发展目标,持续夯实办学根基、擦亮职教品牌,朝着世界一流职业大学建设目标奋勇前行,为制造强国建设和产业出海培养更多高素质技能人才。

(文/高妍 一审/李裕展 二审/欧阳明亮 三审/贺良)


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