作为企业高技能人才重要孵化基地，职业教育肩负着赋能企业“走出去”的时代使命。湖南三一工业职业技术学院以资源共享、互促共赢为目标，主动践行“随企出海”模式，依托三一集团全球化布局，联合三一印尼公司与印尼卡拉旺大学，将三一印尼灯塔工厂作为实训教学基地，创新打造三一海外灯塔工厂学院，构建“双维融合、三段协同、四链交互”的职教出海新范式，扎实推进产教深度融合，树立校企合作新标杆，为我国装备制造业国际化发展注入强劲人才动力。

双维融合，构建属地化人才培育新体系

湖南三一工业职业技术学院通过专业技能培养与企业文化认同双轮驱动，创新构建“双维融合”的属地化人才培育体系。

在专业技能培养方面，学校深度对接装备制造业数智化前沿，创新打造“厂中校”育人模式，将重型机械制造核心技能拆解为装配工艺、液压系统、电控技术三大模块，配套初、中、高三级阶梯课程，建立“理论笔试+模拟操作+产线实战”的三级考核体系，同步引入AR设备拆装模拟器等数字化工具，推动属地人才专业技能向数智化转型。

在企业文化认同方面，学校以三一集团参与福岛救援等海外实践为案例，开设“中国智造故事会”，通过沉浸式培育路径具象化呈现中国企业的人文关怀，强化属地人才对企业的情感认同与价值共鸣。

学校“技能认证+文化融入”的双通道培育体系，让属地人才既精通智慧工厂核心技术，又具备跨文化协作能力，为我国装备制造业的全球化、属地化深度融合提供了坚实的人才保障。

三段协同，构筑产教融合国际化新生态

印尼人力资源部、印尼卡拉旺大学和三一印尼公司三方深度协同，参与人才培养全周期，构筑政校企产教融合国际化生态，有效破解了人才培育断层难题。

人才筛选阶段，学校联合印尼卡拉旺大学组建跨国评审委员会，推行“技能测试+跨文化适配评估”双轨机制；人才培育阶段，学校选派专业培训师与三一印尼公司工程师组建“双导师团”，设立“三一印尼班”，开展“课岗融通”教学；人才输出阶段，印尼人力资源部与三一印尼公司共建“学科＋行业＋社会”三维发展通道，衔接印尼国家职业资格框架，开放亚太技术服务部长晋升通道，设立属地化人才就业一站式服务平台

四链交互，形成职教出海赋能企业增值新循环

学校以装备制造业全球化发展需求为导向，推动教育链、人才链、产业链、创新链交互联动，形成职教出海赋能企业增值的新循环。

学校将海外技术标准转化为学分课程，实现产教对接；根据实训反馈开发微课程，推动教学体系持续升级，形成创新反哺；通过属地化人才输出，强化人才对产业的支撑作用，从而构建“教育育才-人才服产-产业促新-创新升级教育”的增值循环，为装备制造业全球化发展提供生态级支撑。

作为深化国际校企合作与交流的重要平台，三一海外灯塔工厂学院目前已获湖南省发改委冠名，正积极构建以印尼为亚太中心、南非为非洲中心、巴西为南美中心，辐射多个国家和地区且持续拓展延伸的“随企出海”全球布局，旨在打造可复制、可推广的属地化人才培养模式，为构建人类命运共同体提供有力支撑。

自校企合作以来，各项工作成效显著：在人才培养方面，84名属地化人才成功入职三一印尼公司，同时向马来西亚输出了30余名专业人才；在合作网络建设上，学校与马来西亚城市大学、缅甸仰光职业技术学院等院校建立了属地化人才培育合作关系，并与印尼PERKASA合资公司、柬埔寨国拓机械公司等5家海外企业达成合作培养共识。

凭借突出成果，湖南三一工业职业技术学院先后荣获全国职业院校产教融合50强单位、中国-东盟职业教育卓越合作伙伴、湖南省对外劳务特色培训基地等多项国家级、省级荣誉，为职教出海与产教融合提供了有效实践样本。