《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》思政课堂上，一座由6000余根竹筷精心搭建而成的天安门模型惊艳亮相。这一承载着红色记忆与创新巧思的立体教具，在我院徐明星老师的悉心指导下诞生，成为我校"三教改革"实践的生动范例。

徐明星老师在教学过程中始终致力于创新思政课教学形式。他带领学生深入挖掘红色元素，以天安门这一象征中华人民共和国成立的标志性建筑为原型，指导学生运用竹筷进行手工创作。从力学结构设计到榫卯工艺搭建，从史料考据到细节还原，每一个环节都融入了思政教学的匠心独运。学生们在亲手制作的过程中，不仅加深了对"中华人民共和国成立"这一重大历史事件的理解，更深刻体会到"中国人民从此站起来了"的伟大意义。

2025年5月22日下午，马克思主义学院组织全体教师共同观摩这件红色教具。活动现场，老师们围绕天安门模型细致端详、热烈讨论，纷纷对作品的精巧构思与教育意义给予高度评价。"当指尖触摸到错落有致的竹筷榫卯结构，仿佛穿越回1949年的开国大典现场。"青年教师李老师感慨道。多位教师还从教学实用性、历史细节呈现等角度提出完善建议，如增加可拆卸式内部结构展示、嵌入二维码关联开国大典珍贵影像等。

这座高80厘米、宽1.2米的天安门模型，不仅是传统竹艺与现代思政教育的完美融合，更是"三教改革"在教具创新上的成功实践。它打破了传统课堂教学的平面化局限，将历史场景立体化、具象化，让学生在动手实践中感悟红色精神，实现了思政课教学从理论灌输到情感共鸣的跨越。

马克思主义学院院长刘宏教授表示："今天的观摩研讨是一次教学相长的生动实践，老师们提出的改进建议将助力红色教具进一步优化升级。"徐明星老师也透露，团队将结合老师们的意见，计划在模型中增设互动模块，并开发配套教学教具，推动红色教具更好地服务思政课堂。未来学院将继续深化"三教改革"，以更多创意教具为载体，推动思政课教学创新，让红色基因在新时代青年心中生根发芽，让思政课堂真正"活"起来、"动"起来。

据悉，这件耗时两个月完成的"天安门"教具，出自工程机械学院大一学生肖雅凤之手。作为献礼思政课堂的作品，它不仅凝聚着工科生的匠人精神，更饱含新时代青年的爱国深情。肖雅凤将课堂所学的力学原理融入创作，用热熔胶增强稳定性，通过3D建模软件反复测算比例，还为城楼上的国徽设计可拆卸模块。面对斗拱部分十几次的失败，她以"天安门本身就是工匠精神象征"自勉，最终打造出内部榫卯结构纵横交错的精巧作品。每一根竹筷，都成为撑起这座"红色地标"的坚实"脊梁"，既展现了专业知识的实践应用，更彰显了青年学子以独特方式传承红色基因、厚植家国情怀的责任担当，为思政教育创新注入了鲜活力量 。

（文/徐明星 图/朱本飞 审/刘宏）