为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，培育适配中国式现代化建设的技能型人才，3月24日下午，三一职院党委书记、教授、博士生导师刘文良走进崇德楼报告厅，以“站到高处 落到实处 想到远处”为主题，讲授了一堂兼具政治高度、理论深度与实践温度的“思政+专业”融合课，将习近平经济思想融入专业课堂教学，为全校师生带来开学思政第一课。

课堂上，刘文良紧扣习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话和全国两会政府工作报告精神，从当前经济工作八项重点任务切入，系统阐释国家战略与职业教育发展的内在关联，引导师生深刻思考并解答学校“为什么而办”“朝什么方向干”“如何走得远”的核心办学命题。

刘文良强调，三一职院的办学初心，既源于服务国家制造强国战略的政治责任，也依托背靠三一集团龙头企业、深耕产业发展的深厚底气。他指出，职业教育必须主动融入国家发展大局，在服务制造强国、质量强国建设中精准定位，着力培养更多能工巧匠、大国工匠。

围绕“朝什么方向干”的命题，刘文良明确了学校发展的四项核心任务。专业建设方面，要锚定新质生产力发展需求，动态调整学科专业布局，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度衔接；人才培养方面，要突出“复合型”与“国际化”导向，培育兼具过硬技术技能与全球视野的高素质技术技能人才；社会服务方面，要彰显职教的责任与担当，践行职教使命，为区域经济高质量发展提供坚实人才支撑；绿色转型方面，要厚植师生“低碳意识”，助力国家“双碳”目标实现，培育具备绿色发展理念的时代新人。

针对“如何走得远”的问题，刘文良提出要在“融、严、新”三字上持续下功夫。在“融”字上深耕产教融合，打通校企协同育人的“最后一公里”；在“严”字上常抓不懈，牢牢筑牢办学治校、人才培养的质量底线；在“新”字上大胆寻求突破，以数字化、智能化转型激发学校办学活力。

整堂课打破传统思政教育与专业教学“两张皮”的壁垒，将政策理论学习、企业案例解析、个人发展规划有机串联，既明晰了“为什么要办职业教育”的政治站位，也给出了“怎么办好职业教育”的实践指南。课堂最后，刘文良向全校师生发出号召，要坚守“先做人，后做事，品质改变世界”的文化根脉，以三一人的使命担当、职教人的坚守初心，深耕产教融合、锤炼匠心育人，为制造强国建设贡献三一职教力量，努力办好让学生、家长、社会、国家满意，让党放心的一流职业大学。

此次“开学第一课”，是三一职院探索“思政+专业”融合育人模式的重要举措。近年来，学校始终以习近平经济思想为指导，通过“企业导师进课堂”“产业案例入教材”等丰富载体，推动思政元素向专业课程、实习实训、校企合作全链条渗透。下一步，学校将持续深化这一融合育人模式，着力培养更多“德技并修、知行合一”的高素质技术技能人才，为服务湖南“三高四新”美好蓝图、助力制造强国建设贡献坚实的职教力量。

(文/李恒发 图/许诺 一审/梁宗厚 二审/刘宏 三审/高妍)