6月24日上午9时，湖南三一工业职业技术学院(以下简称“三一职院”）与桑植县共同现代化示范区人才培养对接会暨桑植四中挂职副校长聘任仪式在桑植四中多媒体会议室顺利举行，旨在深化校地合作，推动人才培养与地方发展深度融合，为桑植县共同现代化示范区建设提供坚实的人才支撑。会议由桑植县人民政府办公室副主任皮永祥主持。

会上，桑植四中党总支书记卓云辉介绍了学校的基本情况与发展规划，表达了对深化校地合作、共育人才的殷切期望。三一职院马克思主义学院院长刘宏详细汇报了校地人才培养合作项目的阶段性成果。据悉，自4月启动的“山育未来”远程支教项目已覆盖10所中小学，通过“双师课堂”模式，组织线上志愿者教师与本地教师协同授课，开设艺术、科学、人文、人工智能等多元化素养课程。课程深度融入红色文化、民族文化等思政元素，不仅丰富了乡村学生的学习生活，更有效增强了学生的中华民族共同体意识，创新探索出湖南省大中小学思政教育一体化建设的新路径。此外，双方还在课程共建、资源共享、师资共育等方面持续发力，构建起纵向衔接、横向贯通的育人体系，为后续深化实训基地共建、师资交流培训等合作奠定了坚实基础。远程支教项目学校代表瑞塔铺小学校长罗明波、刘家坪小学校长甄海桥、利福塔小学校长钟以安纷纷表示项目受到学生们的热烈欢迎、教学效果显著，并提出了巩固完善的相关建议。

随后，桑植县教育局党组书记、局长陈俊，为挂职副校长刘湘冬颁发聘书。刘湘冬教授作为三一职院新能源装备学院院长，在教育教学和专业建设方面经验丰富。他在发言中郑重承诺，将充分发挥自身专业优势和管理经验，全力以赴推动桑植四中的教育教学改革、师资队伍建设和人才培养工作，助力学校提升整体办学水平，为桑植县教育事业发展贡献力量。

在交流讨论环节，贺龙中学党总支书记林新红、桑植县中等职业学校校长蔡铠等与会代表，围绕人才培养、校际合作等核心议题展开深入探讨，就如何实现教育资源共享、促进学生全面发展等问题提出了诸多建设性意见和建议。大家一致认为，校地合作是推动教育高质量发展的重要途径，各方应加强沟通协作，整合优势资源，共同为学生成长成才创造良好条件。

三一职院党委书记刘文良在讲话中，深入阐述了校地合作的重要意义和战略愿景。他指出，校地合作是推动教育与产业深度融合、实现互利共赢的重要举措，并从四个维度提出了具体合作思路：一是共育时代新人，依托三一职院在先进制造等领域的专业优势，结合桑植四中的育人特色，通过 “请进来、走出去” 的方式，开展职业启蒙教育，培养学生的职业兴趣和职业素养；二是共享优质资源，开放学院的线上课程、虚拟实训平台等优质教育资源，支持桑植四中开展科技创新教育，提升学生的创新实践能力；三是共促师资发展，借助三一职院的培训体系和行业资源，组织两校教师开展联合教研活动，促进教师专业成长，提升教师教学水平；四是共助乡村振兴，发挥学院的专业技术优势，为桑植县产业发展提供技术支持和服务，同时将桑植县打造成为学生社会实践基地，让学生在实践中了解社会、增长才干。刘文良书记对挂职副校长刘湘冬提出明确要求，希望他充分发挥桥梁纽带作用，积极推动各项合作任务落地见效，确保校地合作取得实实在在的成果。

桑植县教育局党组书记、局长陈俊在总结讲话中，对本次活动的成功举办表示热烈祝贺，对三一职院长期以来给予桑植教育事业的支持和帮助表示衷心感谢。他强调，人才是推动桑植县共同现代化示范区建设的核心要素，教育在人才培养中起着基础性、先导性作用。他希望桑植县各学校以此次活动为契机，进一步深化与高校的合作交流，积极创新人才培养模式，努力为地方经济社会发展培育更多德智体美劳全面发展的高素质人才。

会前，桑植县人民政府副县长陈彬会见了刘文良一行。陈彬副县长对三一职院为桑植教育事业发展所做出的积极贡献给予充分肯定，特别对学院开展的远程支教常态化课程表示高度赞赏。该课程丰富了山区学生的课后生活，拓宽了学生的视野，受到广大师生的广泛好评。此次人才培养对接活动的成功举办以及桑植四中挂职副校长的到任，为桑植县与三一职院的深化合作搭建了重要平台，将有力推动桑植县人才培养工作和教育事业高质量发展，为共同现代化示范区建设注入强大动力。